aQeduto: Avaliação, qualidade e equidade em educação
Será que os resultados obtidos pelos alunos portugueses são melhores do que o nível de desenvolvimento económico do país?
Qual o efeito da retenção no desempenho dos alunos portugueses? Será que os torna melhores?
Qual o impacto da família no desempenho escolar dos alunos portugueses?
Qual o impacto do ambiente e organização escolares nos desempenhos?
Será que os alunos portugueses são mais proficientes em leitura e menos em matemática?
A frequência da educação pré-escolar é um bom preditor do sucesso?
Os alunos que frequentam o ensino privado têm maiores probabilidades de sucesso?
Qual o papel das expetativas no sucesso escolar?
Afinal, porque melhoraram os resultados nos testes PISA realizados pelos alunos portugueses?
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